<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: Szorstkie litery &#8211; nowatorska pomoc w nauce pisania i czytania</title>
	<atom:link href="http://www.bycrodzicami.pl/materialy-montessori/szorstkie-litery/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.bycrodzicami.pl/materialy-montessori/szorstkie-litery/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=szorstkie-litery</link>
	<description>Blog Joanny i Rafała Szczypka, edukacja domowa od narodzenia</description>
	<lastBuildDate>Thu, 02 Feb 2012 22:44:44 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>By: Joanna i Rafał Szczypka</title>
		<link>http://www.bycrodzicami.pl/materialy-montessori/szorstkie-litery/comment-page-1/#comment-1048</link>
		<dc:creator>Joanna i Rafał Szczypka</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Mar 2011 09:46:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.tobeparents.org/pl/?p=449#comment-1048</guid>
		<description>@Anna,
cenna uwaga :) Dziękujemy!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@Anna,<br />
cenna uwaga :) Dziękujemy!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Anna</title>
		<link>http://www.bycrodzicami.pl/materialy-montessori/szorstkie-litery/comment-page-1/#comment-1047</link>
		<dc:creator>Anna</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Mar 2011 09:41:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.tobeparents.org/pl/?p=449#comment-1047</guid>
		<description>Witajcie, jeśli mogę coś dodać w sprawie lekcji z szorstkimi literami (lub podobnymi pomocami, w których ważny jest dotyk) to to, że przed pracą z takimi materiałami należy UMYĆ RĘCE. Zabrakło mi tego w tym artykule, a w różnych książkach, czy na warsztatach zwraca się na to uwagę. :-)
Pozdrawiam serdecznie. :-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Witajcie, jeśli mogę coś dodać w sprawie lekcji z szorstkimi literami (lub podobnymi pomocami, w których ważny jest dotyk) to to, że przed pracą z takimi materiałami należy UMYĆ RĘCE. Zabrakło mi tego w tym artykule, a w różnych książkach, czy na warsztatach zwraca się na to uwagę. :-)<br />
Pozdrawiam serdecznie. :-)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Agata</title>
		<link>http://www.bycrodzicami.pl/materialy-montessori/szorstkie-litery/comment-page-1/#comment-1030</link>
		<dc:creator>Agata</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Mar 2011 15:49:24 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.tobeparents.org/pl/?p=449#comment-1030</guid>
		<description>Dziękuję za odpowiedź;-) Czy możesz doradzić jakąś konkretną firmę sprzedającą alfabet Montesori?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dziękuję za odpowiedź;-) Czy możesz doradzić jakąś konkretną firmę sprzedającą alfabet Montesori?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Joanna i Rafał Szczypka</title>
		<link>http://www.bycrodzicami.pl/materialy-montessori/szorstkie-litery/comment-page-1/#comment-1025</link>
		<dc:creator>Joanna i Rafał Szczypka</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Mar 2011 06:56:43 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.tobeparents.org/pl/?p=449#comment-1025</guid>
		<description>Agato, u nas Jaś chodzi do przedszkola Montessori irlandzkiego, gdzie mówią cały czas po angielsku, a w domu mówimy cały czas po polsku. Do domu zamierzamy kupić dwa zestawy alfabetu angielskiego, bo jest znacznie tańszy i dorobić polskie litery. Może podobnie można zrobić w przypadku francuskiego?

Pozdrawiam
Rafał</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Agato, u nas Jaś chodzi do przedszkola Montessori irlandzkiego, gdzie mówią cały czas po angielsku, a w domu mówimy cały czas po polsku. Do domu zamierzamy kupić dwa zestawy alfabetu angielskiego, bo jest znacznie tańszy i dorobić polskie litery. Może podobnie można zrobić w przypadku francuskiego?</p>
<p>Pozdrawiam<br />
Rafał</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Agata</title>
		<link>http://www.bycrodzicami.pl/materialy-montessori/szorstkie-litery/comment-page-1/#comment-1024</link>
		<dc:creator>Agata</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Mar 2011 06:30:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.tobeparents.org/pl/?p=449#comment-1024</guid>
		<description>Moje dzieci będą dwujęzyczne, mój mąż jest Francuzem. W tej sytuacji zastanawiam sie nad kupnem alfabetu brytyjskiego, gdyż polskiego nie moglibyśmy wykorzystać do nauki francuskiego. Czy ktoś z Was ma podobne doswiadczenie lub swoje przemyslenia i mółby się ze mną podzielić?
pozdrawiam serdecznie</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Moje dzieci będą dwujęzyczne, mój mąż jest Francuzem. W tej sytuacji zastanawiam sie nad kupnem alfabetu brytyjskiego, gdyż polskiego nie moglibyśmy wykorzystać do nauki francuskiego. Czy ktoś z Was ma podobne doswiadczenie lub swoje przemyslenia i mółby się ze mną podzielić?<br />
pozdrawiam serdecznie</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: małgośka</title>
		<link>http://www.bycrodzicami.pl/materialy-montessori/szorstkie-litery/comment-page-1/#comment-139</link>
		<dc:creator>małgośka</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 29 Nov 2008 08:15:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.tobeparents.org/pl/?p=449#comment-139</guid>
		<description>kochani oryginalne pomoce montessoriańskie z edukacji językowej nie nadają się do wykorzystania w całości w Polsce nawet dlatego że jęzk polski jest bardziej skomplikowany 
 w nauczaniu języka polskiego od zawsze jest zasada ze samogłoski są na czerwonym tle a spółgłoski niebieskim (   w taki sposób dawniej i obecnie buduje się modele wyrazów za pomocą cegiełek ) w takich kolorach sąteż litery w ruchomym alfabecie Uważam że firma TOPICO ma litery godne polecenia sprawdzająsię w praktyce  Pozdrawiam</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>kochani oryginalne pomoce montessoriańskie z edukacji językowej nie nadają się do wykorzystania w całości w Polsce nawet dlatego że jęzk polski jest bardziej skomplikowany<br />
 w nauczaniu języka polskiego od zawsze jest zasada ze samogłoski są na czerwonym tle a spółgłoski niebieskim (   w taki sposób dawniej i obecnie buduje się modele wyrazów za pomocą cegiełek ) w takich kolorach sąteż litery w ruchomym alfabecie Uważam że firma TOPICO ma litery godne polecenia sprawdzająsię w praktyce  Pozdrawiam</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: iza</title>
		<link>http://www.bycrodzicami.pl/materialy-montessori/szorstkie-litery/comment-page-1/#comment-131</link>
		<dc:creator>iza</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 22 Nov 2008 22:44:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.tobeparents.org/pl/?p=449#comment-131</guid>
		<description>po pierwsze sa to litery DOTYKOWE!!!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>po pierwsze sa to litery DOTYKOWE!!!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Joanna i Rafał Szczypka</title>
		<link>http://www.bycrodzicami.pl/materialy-montessori/szorstkie-litery/comment-page-1/#comment-100</link>
		<dc:creator>Joanna i Rafał Szczypka</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 31 Oct 2008 13:48:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.tobeparents.org/pl/?p=449#comment-100</guid>
		<description>Tomek, dziękujemy bardzo za Twój komentarz. Poprawiliśmy już artykuł zgodnie z Twoimi sugestiami: samogłoski winny być na niebieskim tle, a spółgłoski na czerwonym (lub coraz częściej spotykane - różowym tle). W taki sposób produkuje szorstkie litery Nienhuis.

Zastanawia nas jednak, dlaczego w tak wielu miejscach kolory te są zamienione? Oprócz firmy Nienhuis istnieje jeszcze firma Gonzagarredi, również akredytowana przez AMI, która produkuje materiały Montessori od roku 1911, i jak można przeczytać na &lt;a href=&quot;http://www.gonzagarredi.it/english/azienda/storiaevalori.html&quot; title=&quot;Przejdź na stronę internetową firmy Gonzagarredi &quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;stronie internetowej firmy Gonzagarredi&lt;/a&gt;, powstała ona z udziałem Marii Montessori, by produkować i testować materiały i meble wymagane w jej metodzie. &lt;a href=&quot;http://k-sales.kelyansmc.it/is-bin/INTERSHOP.enfinity/WFS/Gonzagarredi-B2B-Site/en_US/-/EUR/ViewOfferDetail-Start;pgid=8c6CA1gQWfU000E2Iq1Pnfqv0000IBigTmuW?ProductRef=1MM.052.1@Gonzagarredi-B2B&amp;CatalogCategoryID=04qsEAoDboEAAAEWGyExhmK2&amp;JumpTo=BrowseStandardCatalog&quot; title=&quot;Zobacz szorstkie litery w katalogu firmy Gonzagarredi&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;W katalogu produktów firmy Gonzagarredi samogłoski są na płytkach czerwonych, a spółgłoski na niebieskich&lt;/a&gt;. 
Co jest jeszcze bardziej dziwne, w swej książce Discovery of the Child (Odkrycie dziecka) Maria Montessori pisze, że samogłoski winny być na płytkach niebieskich, a spółgłoski na czerwonych. 

Za wszelkie wskazówki w tej kwestii będziemy bardzo wdzięczni. Skąd ta rozbieżność?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tomek, dziękujemy bardzo za Twój komentarz. Poprawiliśmy już artykuł zgodnie z Twoimi sugestiami: samogłoski winny być na niebieskim tle, a spółgłoski na czerwonym (lub coraz częściej spotykane &#8211; różowym tle). W taki sposób produkuje szorstkie litery Nienhuis.</p>
<p>Zastanawia nas jednak, dlaczego w tak wielu miejscach kolory te są zamienione? Oprócz firmy Nienhuis istnieje jeszcze firma Gonzagarredi, również akredytowana przez AMI, która produkuje materiały Montessori od roku 1911, i jak można przeczytać na <a href="http://www.gonzagarredi.it/english/azienda/storiaevalori.html" title="Przejdź na stronę internetową firmy Gonzagarredi " rel="nofollow">stronie internetowej firmy Gonzagarredi</a>, powstała ona z udziałem Marii Montessori, by produkować i testować materiały i meble wymagane w jej metodzie. <a href="http://k-sales.kelyansmc.it/is-bin/INTERSHOP.enfinity/WFS/Gonzagarredi-B2B-Site/en_US/-/EUR/ViewOfferDetail-Start;pgid=8c6CA1gQWfU000E2Iq1Pnfqv0000IBigTmuW?ProductRef=1MM.052.1@Gonzagarredi-B2B&#038;CatalogCategoryID=04qsEAoDboEAAAEWGyExhmK2&#038;JumpTo=BrowseStandardCatalog" title="Zobacz szorstkie litery w katalogu firmy Gonzagarredi" rel="nofollow">W katalogu produktów firmy Gonzagarredi samogłoski są na płytkach czerwonych, a spółgłoski na niebieskich</a>.<br />
Co jest jeszcze bardziej dziwne, w swej książce Discovery of the Child (Odkrycie dziecka) Maria Montessori pisze, że samogłoski winny być na płytkach niebieskich, a spółgłoski na czerwonych. </p>
<p>Za wszelkie wskazówki w tej kwestii będziemy bardzo wdzięczni. Skąd ta rozbieżność?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Tomek</title>
		<link>http://www.bycrodzicami.pl/materialy-montessori/szorstkie-litery/comment-page-1/#comment-83</link>
		<dc:creator>Tomek</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 Oct 2008 06:43:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.tobeparents.org/pl/?p=449#comment-83</guid>
		<description>Jeżeli chodzi o Sandpaper Letters, to samogłoski winny być na niebieskim tle, a spółgłoski na czerwonym (lub coraz częściej spotykane - różowym tle). Istotne jest również to, że uczy się wymowy poprzez przedstawianie fonetycznej wersji, czyli nie mowimy na &quot;s&quot; &quot;es&quot; tylko ss, nie uczymy em tylko m, ka to k itd. 
Ale są to już szczegóły, które okreslają jak należy używać i prezentować ten material. Jeszcze jedna istotna sprawa - mianowicie nie można ot tak sobie kupić sandpaper letters i dać dziecku do &quot;zabawy&quot; albo pokazywać jak wodzić paluszkami po samej literce. Dziecko musi być do tego stosownie przygotowane. Zajęcia z sandpaper letters poprzedzone są przez inne zajęcia, które są logicznym następstwem przygotowującym dziecko do pisania. Dziecko musi być przygotowane manualnie, a następnie mentalnie zanim zasiądzie do sandpaper letters. 
Jeżeli chodzi o czcionkę. Litery powinny być małe i w tak zwanej kursywie, czyli pochylone. Nie powinno sie używać czcionki tzw. pisma odręcznego i to z wielu powodów. Po pierwsze czcionka taka zawiera zbyt dużo elementów zdobniczych, jak pętelki i tym podobne. To zdecydowanie przeszkadza w ćwiczeniu i wyrabianiu pojęcia, jak taka literka wygląda. Po drugie, zajęcia z pisania wyprzedzają zajęcia z czytania więc są niejako fundamentem do późniejszej nauki czytania, i prawdę powiedziawszy nie ma w pismie drukowanym czcionek &quot;odręcznych&quot; (w sensie że cała książka jest zadrukowana przy użyciu tej czcionki). Używa się normalnych czcionek zapewniających przejrzystośc i klarownośc tekstu. Proszę zajrzeć do pierwszej lepszej książki dla dzieci czy nawet dorosłych, tekst tam jest pisany czcionką normalną, a nie zdobniczą, do ktorej pismo odręczne jest zaliczane i chociaż z tego względu nie zaleca się stosowania czcionek ozdobnych. Pomoże to dziecku na szybsze rozpoznawanie literek w przyszłości. Jeżeli chodzi o pismo odręczne to tak zwany charakter pisma dziecko wyrobi sobie samo jako naturany proces ewolucyjny. Każdy z nas ma inny charakter pisma pomimo, że w szkole uczono nas pisać literki dokładnie tak samo jak pokazane było na tablicy. Ma to bardziej związek z naszym charakterem i wyrobieniem zdolności manualnych, muskulaturą ręki itp. Poza tym, pokazanie jednego kroju &quot;odręcznego&quot; pisma nie nauczy dziecko rozpoznawanie takiego pisma, bowiem jest za dużo kombinacji (krojów-stylów). Dlatego dziecko musi się nauczyć podstawowej wersji i opanować ją do perfekcji, żeby później mogło odszukać te literki w pismie odręcznym. Forsowanie jednego kroju odręcznego sprawia, że dajemy dziecku błędne informacje na temat tego, że jest tylko jeden krój pisma odręcznego i będzie ono bardzo skonfudowane, jeżeli okaże się, że jest ich wiele i o tyle ciężej będzie mu odszyfrować pismo, o ile nie wie dokładnie, jaki kształt powinno ono wyizolować z tego całego bałaganu wywijasów i pętelek.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jeżeli chodzi o Sandpaper Letters, to samogłoski winny być na niebieskim tle, a spółgłoski na czerwonym (lub coraz częściej spotykane &#8211; różowym tle). Istotne jest również to, że uczy się wymowy poprzez przedstawianie fonetycznej wersji, czyli nie mowimy na &#8220;s&#8221; &#8220;es&#8221; tylko ss, nie uczymy em tylko m, ka to k itd.<br />
Ale są to już szczegóły, które okreslają jak należy używać i prezentować ten material. Jeszcze jedna istotna sprawa &#8211; mianowicie nie można ot tak sobie kupić sandpaper letters i dać dziecku do &#8220;zabawy&#8221; albo pokazywać jak wodzić paluszkami po samej literce. Dziecko musi być do tego stosownie przygotowane. Zajęcia z sandpaper letters poprzedzone są przez inne zajęcia, które są logicznym następstwem przygotowującym dziecko do pisania. Dziecko musi być przygotowane manualnie, a następnie mentalnie zanim zasiądzie do sandpaper letters.<br />
Jeżeli chodzi o czcionkę. Litery powinny być małe i w tak zwanej kursywie, czyli pochylone. Nie powinno sie używać czcionki tzw. pisma odręcznego i to z wielu powodów. Po pierwsze czcionka taka zawiera zbyt dużo elementów zdobniczych, jak pętelki i tym podobne. To zdecydowanie przeszkadza w ćwiczeniu i wyrabianiu pojęcia, jak taka literka wygląda. Po drugie, zajęcia z pisania wyprzedzają zajęcia z czytania więc są niejako fundamentem do późniejszej nauki czytania, i prawdę powiedziawszy nie ma w pismie drukowanym czcionek &#8220;odręcznych&#8221; (w sensie że cała książka jest zadrukowana przy użyciu tej czcionki). Używa się normalnych czcionek zapewniających przejrzystośc i klarownośc tekstu. Proszę zajrzeć do pierwszej lepszej książki dla dzieci czy nawet dorosłych, tekst tam jest pisany czcionką normalną, a nie zdobniczą, do ktorej pismo odręczne jest zaliczane i chociaż z tego względu nie zaleca się stosowania czcionek ozdobnych. Pomoże to dziecku na szybsze rozpoznawanie literek w przyszłości. Jeżeli chodzi o pismo odręczne to tak zwany charakter pisma dziecko wyrobi sobie samo jako naturany proces ewolucyjny. Każdy z nas ma inny charakter pisma pomimo, że w szkole uczono nas pisać literki dokładnie tak samo jak pokazane było na tablicy. Ma to bardziej związek z naszym charakterem i wyrobieniem zdolności manualnych, muskulaturą ręki itp. Poza tym, pokazanie jednego kroju &#8220;odręcznego&#8221; pisma nie nauczy dziecko rozpoznawanie takiego pisma, bowiem jest za dużo kombinacji (krojów-stylów). Dlatego dziecko musi się nauczyć podstawowej wersji i opanować ją do perfekcji, żeby później mogło odszukać te literki w pismie odręcznym. Forsowanie jednego kroju odręcznego sprawia, że dajemy dziecku błędne informacje na temat tego, że jest tylko jeden krój pisma odręcznego i będzie ono bardzo skonfudowane, jeżeli okaże się, że jest ich wiele i o tyle ciężej będzie mu odszyfrować pismo, o ile nie wie dokładnie, jaki kształt powinno ono wyizolować z tego całego bałaganu wywijasów i pętelek.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Tomek</title>
		<link>http://www.bycrodzicami.pl/materialy-montessori/szorstkie-litery/comment-page-1/#comment-82</link>
		<dc:creator>Tomek</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 Oct 2008 05:48:05 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.tobeparents.org/pl/?p=449#comment-82</guid>
		<description>Proszę się wzorować na firmie Nienhuis, niekwestionowany lider w produkowaniu materiałow Montessori. Nestety wielu producentów materiałów nie produkuje ich we właściwy sposób, po prostu z uwagi na to, że kompletnie nie mają pojęcia, dlaczego dany materiał ma wyglądać w ten, a nie inny sposób. Dlatego istotne jest kupowanie materiałów od firm które są na rynku od lat i specjalizują się w tej dziedzinie, które mają lub zatrudniają konsultantów z AMI lub AMS. Jeżeli chodzi o materiały Montessori, to nie tylko kolorystyka ma znaczenie, ale również wymiary i waga oraz materiał z jakiego są wykonane. Wszystko praktycznie musi być wykonane, co do milimetra i ma to istotne znaczenie. Niestety większość firm korzysta tutaj z popularności metody i nieudolnie kopiuje materiały nie mając pojęcia o całym przesłaniu, jakie za materiałem stoi. Ma to fatalne skutki dla dzieci, bo te &quot;lewe&quot; materiały sieją mnóstwo skonfudowania ...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Proszę się wzorować na firmie Nienhuis, niekwestionowany lider w produkowaniu materiałow Montessori. Nestety wielu producentów materiałów nie produkuje ich we właściwy sposób, po prostu z uwagi na to, że kompletnie nie mają pojęcia, dlaczego dany materiał ma wyglądać w ten, a nie inny sposób. Dlatego istotne jest kupowanie materiałów od firm które są na rynku od lat i specjalizują się w tej dziedzinie, które mają lub zatrudniają konsultantów z AMI lub AMS. Jeżeli chodzi o materiały Montessori, to nie tylko kolorystyka ma znaczenie, ale również wymiary i waga oraz materiał z jakiego są wykonane. Wszystko praktycznie musi być wykonane, co do milimetra i ma to istotne znaczenie. Niestety większość firm korzysta tutaj z popularności metody i nieudolnie kopiuje materiały nie mając pojęcia o całym przesłaniu, jakie za materiałem stoi. Ma to fatalne skutki dla dzieci, bo te &#8220;lewe&#8221; materiały sieją mnóstwo skonfudowania &#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

